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幼儿园小班数学教案:比较多少(含PPT课件图片)

2023-05-27 21:27教案
幼儿园小班数学活动《比较多少》教案 活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组(两群物体)的多、少、一样多。 2、能用一一对应的方法解决多、少、一样多的问题。 3、体验解决问题后…

幼儿园小班数学活动《比较多少》教案

活动目标

1、学习用一一对应的方法比较两组(两群物体)的多、少、一样多。

2、能用一一对应的方法解决多、少、一样多的问题。

3、体验解决问题后的快乐。

活动准备

1、三组颜色不一样的瓶子,分别为红、黄、蓝,三组。每一组的瓶身与瓶盖的颜色相同瓶盖的数量可以与瓶身不一样。

2、喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、暖羊羊、慢羊羊,卡通形象若干。

3、点心卡片:香草蛋糕、巧克力草饼、青草沙拉若干分。

4、幼儿用书p21页

活动过程

一、操作活动:盖瓶盖

出示瓶身,引导幼儿观察。

师:今天老师带来了很多瓶子,可是这些瓶子的盖子都没有盖好,请你们帮它们找到盖子子,给他们戴上吧。

1、第一次操作:请帮红色的瓶子盖上红色的盖子。

幼儿操作盖瓶盖,引导幼儿发现盖子比瓶子多,并学习说“盖子比瓶子多”。

2、第二次操作:请帮蓝色的瓶子盖上蓝色的盖子。

幼儿操作盖瓶盖,引导幼儿发现盖子比瓶子少,并学习说“盖子比瓶子少”。

3、第三次操作:请帮黄色的瓶子盖上黄色的盖子。

幼儿操作盖瓶盖,引导幼儿发现盖子与瓶子一样多,并学习说“盖子与瓶子一样多”。

二、尝试解决“多、少、一样多”的问题。

1、请幼儿观察红色组的瓶子,观察后提问:

师:请你们看看,红色的瓶子和瓶盖都找到自己的好朋友了吗?

幼:没有,盖子多出来了。

师:盖子多出来了,它没有朋友了,好孤独啊,它会哭的,怎么办?

引导幼儿想办法解决多出来的盖子的问题。

幼:可以再找来和红盖子一样多的红瓶子,这样就可以一样多了。

在活动过程中,对表现好的幼儿予以小红花奖励,激励幼儿动脑筋想办法。

2、以同样的方法引导幼儿解决“盖子比瓶子少”的问题。

三、游戏:分点心

1、师:今天,青青草原上的小羊们来我们班做客啦,快来看看都有谁?

出示小羊,分别为:喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、暖羊羊、慢羊羊,一一介绍。

2、师:小羊们从那么远的青青草原来,肚子都很饿了,我们给他们分点心吃吧。

请幼儿按要求给小羊们分点心:

第一次分点心:请给小羊们每人分一块香草蛋糕,沸羊羊对香草过敏,请不要分给他。分好后要求幼儿说说蛋糕和小羊比怎么样?

幼:蛋糕和小羊比,蛋糕比小羊少。

第二次分点心:请给小羊们每人分一块巧克力草饼,懒羊羊最喜欢吃巧克力草饼了,请分两块块给他。分好后要求幼儿说说蛋糕和小羊比怎么样?

幼:蛋糕和小羊比,蛋糕比小羊多。

第三次分点心:请给小羊们每人分一份青草沙拉,分好后说说蛋糕和小羊比怎么样?

幼:蛋糕和小羊一样多。

活动延伸

幼儿用书p21页,教师指导幼儿完成练习。

幼儿园小班数学活动《比较多少》PPT

幼儿园小班数学教案:比较多少

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