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2023年全国学前教育宣传月(倾听儿童 相伴成长)

2023-05-22 19:21学龄前教育
对孩子来说,这个世界的语言不止100种,每一种语言都值得被聆听; 对孩子来说,花朵的颜色不止100种,每一个色彩都值得被看到; 对孩子来说,这个世界的梦想不止100种,每一种都有自己发…

对孩子来说,这个世界的语言不止100种,每一种语言都值得被聆听;

对孩子来说,花朵的颜色不止100种,每一个色彩都值得被看到;

对孩子来说,这个世界的梦想不止100种,每一种都有自己发光的方式。

2023年全国学前教育宣传月(倾听儿童 相伴成长)

关于学前教育宣传月

2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。

今年学前教育宣传月的主题为:“倾听儿童,相伴成长”。

宣传重点

一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;

二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;

三是结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。  

从三项宣传重点中我们可以看出,此次宣传主题的重点不是要让我们在一日流程中增加某个环节,而是重点聚焦于我们对儿童在游戏和生活中的观察、解读与支持上。

2023年全国学前教育宣传月(倾听儿童 相伴成长)

我们应该如何做?

教师:走进孩子内心,从倾听开始

教育就是让孩子成为主角

你好,小话痨

我是你的忠实听众

当孩子主动分享一些事情时,教师的回应态度很重要,如果教师认真对待和倾听,孩子就会被激发出更强的倾诉意愿,并且会受到鼓励、积极表现,获取更多信息。所以,孩子爱说话,说明他跟你相处是放松且愉快的,并且也对你充满了信任。

孩子的成长只有一次,好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子,成为他们的一名好听众,走进他们的内心,倾听他们的故事。

你的多元表达,我的倾听支持

“鼓励幼儿大胆表达,在游戏中,我们鼓励幼儿自由创设符号,把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受,用动作、语言、符号、图案等,代替内心的话,进行多元表达,即游戏表征。”

当分析孩子多元的表达内容,教师可以更好地了解幼儿的情况和需要,及时发现幼儿的问题和困惑,以便给予适当的帮助和支持。

倾听孩子的心声,除了教师具备平等、开放且耐心的态度,还需要我们立良好的师幼关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感,相伴成长!

2023年全国学前教育宣传月(倾听儿童 相伴成长)

家长:相伴孩子成长,从倾听开始

教育就是让孩子用自己的方式发光

-要给孩子诉说的机会-

家长一定要给孩子说出口的机会,给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。

不要轻易打断孩子的倾诉

很多时候孩子想要和家长分享一些有趣的事情,但总被家长无情地打断。话还没有说完就被打断了,孩子渐渐也会丧失表达的欲望。

不要以“忙”为借口拒绝沟通

不要总以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流,很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”,忙不是借口,为什么有时间做别的事情,反而没时间听孩子说话呢?

倾听孩子的心声需要有诚意

很多家长在听孩子说话的时候会表现得很敷衍、心不在焉等等。其实孩子愿意和家长分享、诉说心声,是因为信任家长,把父母当作自己最亲近的人。

和孩子沟通时的做法:

首先停下自己正在做的事情,其次用眼睛看着孩子,再者时不时的做出回应,但一定要避免“嗯”可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话。最后用心听孩子表达,不要一副不耐烦的样子。

让我们一起走进孩子,关注孩子,尊重孩子,欣赏孩子,鼓励孩子,在爱的长河里与孩子们共同成长,给孩子一个快乐的童年,让他们拥有一片晴朗宁静的天空。

2023年全国学前教育宣传月(倾听儿童 相伴成长)

2023年学前教育宣传月

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