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十个孩子九个拖延,3点让孩子学会管理时间

2022-07-30 19:23行为习惯
经常听到一些家长说磨蹭,十个孩子里九个都要拖!可是有时候,不一定是孩子拖拉磨蹭,也许是我们的方式不对!面对孩子的拖字诀,学会时间管理很重要, 不过在此之前我们要先弄明白孩…

经常听到一些家长说磨蹭,十个孩子里九个都要“拖”!可是有时候,不一定是孩子拖拉磨蹭,也许是我们的方式不对!面对孩子的“拖字诀”,学会时间管理很重要,不过在此之前我们要先弄明白孩子为什么做事总是“拖”!

十个孩子九个拖延,3点让孩子学会管理时间

一、孩子拖延是怎么回事

第一种情况,你越催孩子越磨蹭!

家长们有没有发现,有时候我们急赤白脸的催促孩子,孩子不但没有“提速”反而慢吞吞的,让人起急冒火。这是因为当家长催促时,孩子是被动接受指令,就会觉得父母催促的事和自己关系不大,当然就会不着急不着慌的做事。

第二种情况,孩子磨蹭,是因为缺乏时间概念

有时我们会站在成人的视角,认为孩子太磨蹭,总想催促他们快一点,再快一点。殊不知,这样的催促有时候反而打乱孩子做事的节奏。

儿童发展心理学认为:2岁半到3岁左右,孩子才有了时间观念的模糊意识;到了6岁,大多数孩子任然不会认识表,对于具体时间有多长没有概念;7岁以后,才慢慢有了一点时间概念。所以,孩子不能很好的理解家长要求的时间是非常正常的!

那么,我们该怎么做,才能让孩子在自己的能力引领下,高效自主地来做事呢?这几个方法用起来!

十个孩子九个拖延,3点让孩子学会管理时间

二、3点让孩子学会管理时间

第一个方法:帮孩子建立时间知觉。

虽然说6岁之前的孩子是没有时间概念的,但这不等于他们学不会认识时间。帮孩子建立时间知觉,我们要想办法让时间视觉化,感觉化。

一位妈妈分享了她的经历,非常值得参考。她的儿子刚上学时,也因为磨蹭迟到,让人烦恼不已。后来,她送给孩子一个带指针的儿童闹钟,尝试着教孩子认识时间。和孩子一起制作任务清单,把写作业、吃饭、起床、看动画片的时间都量化了。并且把开始时间和结束时间都调好闹钟。

做好这一切准备后,妈妈就肩负监督提醒的作用,告诉儿子“还有5分钟,我们就到写作业时间了”、“再有10分钟就要出门上学了”……这样,1分钟、5分钟、10分钟的概念会慢慢渗透到孩子的脑海中。

每次闹铃一响,妈妈会和孩子一起执行,闹铃再次响起,作业这项任务结束。当然,这中间孩子也有撒泼耍赖的时候,不过这位妈妈没有让步。如今,她的儿子已经是个小小时间管理达人。

第二个方法:一次下达一个具体明白的指令。

生活中有时候家长会一口气给孩子下达了一连串的指令,这样做,孩子一下就蒙了,不知道先做什么,后做什么。就拿孩子起床来说,我们可以明确告诉孩子,“数到100,你要把裤子、上衣、袜子都穿好哦”,等到孩子穿戴好,再下达下一个指令,“我们要挤牙膏刷牙了,刷完牙记得洗脸擦香香哦”。一步步分解指令,而不是“连珠炮”般催“快一点,要迟到了”。

第三个方法:放手,把成长的权利还给孩子。

观察类教育节目《放学后》中,有个家庭在教育孩子的时候,遇到问题就召开家长会议,让孩子也充分发表自己的意见,不但给了孩子充分的话语自由,孩子还可以参与到家庭计划的执行中来。比如:出门旅行,从挑选目的地到路线,都会耐心的听取孩子的意见,给孩子自主权,让孩子自己准备物品、自己决定参加哪些项目。

这个在孩子自主的过程中,也遭遇了失败,也有过失落。但是,由于父母放开手,充分相信孩子,让孩子自己动手尝试,把成长的权利还给孩子,让他尽可能多的自己思考解决问题,为自己负责。

这时候,不用催,孩子也会自然快起来,因为主导权在他手中,孩子必须自我驱动执行。

教育孩子,就像牵着一只蜗牛去散步。你催他,唬他,拉他,扯他都没有用。蜗牛有蜗牛的节奏,唯有我们放慢脚步,调整自己的节奏,才能有心情去看路两边的旖旎风光。

让孩子在自己的节奏内,养成好的时间管理能力,让他具备自己安排自己事情的能力。告诉孩子,慢一点,真的没关系,重要的是,那是你能掌控的人生。

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