幼儿园大班语言活动《我好担心》教案
活动目标：
1、了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。
2、了解忧虑，以正确的心态和策略面对变化。
活动准备：
教学挂图、ppt课件
活动过程：
一、谈话引起幼儿兴趣。
1、教师：小朋友们马上就要上小学了，你们有担心的事情吗？
2、幼儿自由大胆地说出自己担心的事情。
3、教师小结幼儿所说的担心的事情。
二、故事《我好担心》。
1、教师：原来，小朋友有这么多担心的事情。有两个小朋友豆豆和莉莉也将上小学了，他们也有许多担心的事情，他们担心什么呢？我们一起来听听故事《好担心》。
2、教师结合挂图讲述故事到“豆豆有点害怕地说”。
3、提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）豆豆和莉莉担心什么？
4、教师讲述故事到结尾。
教师：我们再来听一听豆豆和莉莉上小学那天早上的事，想一想，他们为啥又不担心了。
5、提问：
（1）豆豆在学校门口看见了谁？豆豆、莉莉看见好朋友，心里怎么样？和好朋友一起上学，他们还是很担心吗？
（2）豆豆和莉莉看见的小学老师是什么样的？很凶吗？小学的老师很和气，笑眯眯的，他们为啥就不担心了？
【故事简介】
小莉是一个性鲜明的小鼠妹，美丽又可爱，娇气又敏感。她生活一个充满爱的温馨的家庭里，有百般呵护她的爸爸妈妈，还有看似唠叨其实非常慈爱的奶奶。小莉平时总是太多地担心，无论大事情小事情还是不大不小的事情，她总是每日每夜、无时无刻地担心：爸妈会不会突然不见了，自己会不会因为变小在澡盆里淹死，墙如果裂开会不会有怪兽爬出来；到游乐场她担心，过生日她担心，过节日她还担心……到了上幼儿园的时候，她的担心更是越来越多……
小莉对每一件事情都好担心。
大事情，小事情，和不大不小的事情
整天，她都在担心。
她的妈妈说:“你担心的太多了！”
她的爸爸说:“你担心，我也会担心！”
“担心，担心，担心！”她的奶奶说，“太多担心了！”
在家里，小莉担心院子里的那棵树，客厅墙壁上的那条裂缝……
在公园，小莉担心秋千上的链子，溜滑梯的螺丝钉……
她也常常担心她的布娃娃小花辫儿……
大家都劝她不要担心，可是她根本停止不了担心。
她尤其担心的是——如果不停止担心，小花辫儿的耳朵就要被她搓掉了！
生日那天，小莉担心没有人来参加生日宴会。
可是，人，真的不那么少。
于是，她又开始担心蛋糕会不会够吃……
可是，这些担心都不是最重要的！
最重要的担心就是:小莉要上学了！
对于上学，小莉有一连串的担心……
到了教室，老师给小莉介绍了一位新朋友，她的名字叫做小玉，她自己站在那里，她穿着条纹的衣服，她抱着一个布娃娃。
刚开始，她们只是互相看看，慢慢的，她们走的近了一点，她们互相介绍自己的小玩偶，她们让两个小玩偶互相打声招呼，然后，她们终于越走越近，还发现了一个共同点:“我常常搓她的耳朵”，小莉说。
“我常常搓她的鼻子”，小玉说。
在幼儿园里，小莉和小玉总在一起。小莉发现自己的担心少了一些了，而且好像还越来越少，等到她意识到这点时，回家的时间，到了！
幼儿园大班语言活动《我好担心》PPT
