幼儿园大班音乐活动《感恩的心》教案
活动方针：
1.激起从小有爱心，树立心中有别人的情感，学会用感恩的心去面临日子;
2.学会用语言举动表达感恩。
活动准备：
1图片若干
2伴奏音乐、歌曲《感恩的心》
活动过程：
一、感恩的人逐个播映图片，引导幼儿观察，感触来自日子中的关爱，了解咱们要感恩的人。
1、图1：感恩爸爸妈妈，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比忧虑与关爱。)师：“在咱们的日子中你的爸爸妈妈是怎么关爱你的呢?”
2、图2：感恩教师，了解培养之难(图片内容：小男孩摔倒了，教师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)师：“在咱们日子中，教师还教你干什么呢?”
幼1：教师教我歌唱、画画。
幼2：教师和咱们一同去找春天。师：“教师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。”
3、图3：感恩同伴，体会友情之乐(图片内容：两个小同伴在一同，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小同伴在一同高兴吗?有哪些高兴的事?”
幼1：咱们一同做游戏。
幼2：她帮我系扣子。
4、感恩周围的人，了解幸福日子的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得爱惜粮食。)师：“在咱们日子周围还有哪些需求咱们感恩的人?”
幼1：医生为咱们治病，让咱们有一个健康的身体。
幼2：建筑工人为咱们盖起了漂亮的房子。还有差人、环卫工人……
三、怎么感恩
1.让幼儿自由发言，“你最感谢谁，怎么感谢他?”
幼1：感谢爸爸妈妈，我能够帮他们干活。
幼2：感谢环卫工人，咱们不乱扔法果皮纸屑，一同来保护环境。
2.看公益广告《心在一同》进一步理解怎么感恩，知道咱们要从小讲文明、懂礼仪。
3.日子体会创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习乐善好施。情境：在旅途中，有位孕妈妈上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢)，又有人给他让了座。
4.教师小结(教师经过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)师：“在咱们身边有太多要感谢的人，感谢爸爸妈妈把我养大;感谢教师教给我本领;感谢小朋友带来的欢喜、协助;感谢农民伯伯种出的粮食……怎么感谢他们呢?”在教师的引导下，幼儿说出：
①做力所能及的事;
②懂得共享，共享高兴与痛苦(协助别人);
③从“谢谢“开端，说一句祝福的话，送一份礼物;
④遵守各项规章制度，保护环境等。
四、情感回归
师：“在咱们游览即将结束时，咱们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。”(播映音乐，幼儿随教师做手语，在音乐中结束活动)
活动延伸：
1.美工活动：每人制造一个爱心卡，送给你要感谢的人。
2.人物游戏：互换人物，体会残障带来的不便。
幼儿园大班音乐活动《感恩的心》PPT
