为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，赓续以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神。在五四青年节来临之际，让我们一起画一副五四精神手抄报吧。
五四青年节手抄报怎么画
1、首先在画面下方画四个正方形，里面写上“五四精神”的文字，接着画一个小男孩儿，男孩儿的后面画上红旗和气球。
2、画面的空白处画一个云朵形文字框，文字框内画上小横线，接着画上小花朵和草丛。
3、首先给“五四精神”的文字涂成红色，边框涂蓝色，接着给小男孩儿的头发、皮肤、服饰画上颜色，最后给草丛画上深浅不一的绿色，旗帜画成红色，气球画上自己喜欢的颜色。
4、标题框下方的旗帜画成黄色，小斜线里画上红色和绿色，最后给小花朵画成粉红色，天空画成蓝色，这样这幅五四精神的手抄报就画好了。
五四青年节文字内容怎么写
手抄报画好之后，我们还需要在上面写上和五四青年节相关的文字内容，可以写什么是五四精神，五四青年节的由来以及五四运动的十问十答等，不会写的同学也可以参考以下文字内容。
关于五四运动十问十答
1、五四青年节是为纪念几几年几月几日中国学生爱国运动而设立的节日？
答：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
2、五四精神的核心内容是什么？
答：五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
3、五四运动标志着什么？
答：五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。
4、五四运动是为了抗议什么？
答：五四运动是为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动。
5、什么时候正式宣布5月4日为中国青年节？
答：1949年。
6、什么是是五四精神的源泉？
答：爱国主义是五四精神的源泉。
7、五四运动的导火线是什么？
答：巴黎和会中国外交的失败。
8、什么是“二十一条”？
答：“二十一条”是一战时期日本强迫袁世凯签订的卖国条约。
一战爆发后日本以支持袁世凯为交换条件，于1915年向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”。
主要内容有：
a、承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借他国。
b、承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限。
c、汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。
d、所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。
9、五四爱国运动的历史意义？
a、 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
b、这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。
c、 五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。
d、 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
e、 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
10、新旧民主革命的异同？
新、旧民主主义革命的相同点可以从三个方面来分析：
a、是社会性质相同，即都处在半殖民地半封建社会。
b、是革命任务相同，即反帝反封建。
c、是性质相同即都属于资产阶级民主革命的范畴。
其不同点可从以下五个方面来分析：
a、是领导阶级不同。旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导；新民主主义革命的领导是无产阶级。
b、是指导思想不同。
旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主共和国作为政治目标，主张走西方资本主义的发展道路；
新民主主义革命以马列主义毛泽东思想作为思想武器，以创建人民民主共和国为政治目标。
c、是革命发展与群众发动的深度、广度不同。
旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；
新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。
d、是结果与前途不同。
旧民主主义革命有胜利的一面，但最后果实被窃取，革命任务没完成，社会性质没改变，在这一意义上讲是最终遭到了失败；
新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。
e、是所属的世界革命范畴不同。
旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；
新民主主义革命发生十月革命之后，屑于无产阶级世界革命的一部分。
