幼儿园小班健康活动《我家有个小好奇》教案
活动目标：
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、教师自编故事
3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
2、我家有个小好奇，他总是喜欢这里看看，那里摸摸，干一些危险的事情。有一天，他看见墙上有几个黑洞洞。他又好奇了，咦，这是什么，他想看个究竟。于是用手抠抠，突然，他好像被什么东西咬里一口，疼呀，把手拿出一看，手焦掉了。你们知道是什么咬了小好奇的手吗？
3、那电插座是什么样的呢?
师：“看，这就是电插座，这一种是固定在墙上的，那这种你们见过吗?她叫插线板，它有一根长长的电线，能够移动。有了他们的帮助我们才能更方便的使用电。那他们的脾气也很大，如果不小心把小手指插到它的小洞里，就会发生很危险的事情，被电到。师：“那小朋友我们怎样提醒大家不随便乱碰电插座呢?”
2、认识“有电危险”的标志：
师：我带来了许多图片，我们一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
教师总结：三角形，黑边黄底色，中间有个像闪电样的小箭头。这个标志就叫“有电危险”
4、谁对谁不对
（1）师：这是给我们每个小朋友的两张图片，要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）
（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
活动延伸
1、寻找生活中的电插座，了解标志的作用
2、寻找教室中的各类电插座。
看一看我们教室里哪些地方还会用到这个小标志呢?
幼儿园小班健康活动《我家有个小好奇》PPT
