生活中，每个人的表达方式都不相同，但是好的语言习惯决定好的的表达能力和思维能力，也影响着个人的成长道路。
但是，现阶段很多孩子的语言习惯都存在着不少问题：
咬字读音不清楚，发音含糊，说话老是含着，词不达意表达不清。
这是因为孩子的发音习惯出现了问题。除却孩子语言能力有缺陷以外，很大一个原因就是孩子目前的知识面小，对很多不熟悉的字词发音不自信，所以就含糊过去。
文字的组合习惯不好，比如说孩子对词语或成语应用混乱。
造成这个问题的原因主要有两个：本身不熟悉字词以及受大量网络热词的影响。孩子本身不熟悉字词，也就不理解字词的意思，尤其是我们中华文化源远流长，很多字词的字形和意思都很相近，孩子容易混淆。
尤其是现今越来越多的网络词影响，让本就语言基础薄弱的孩子们更加不会好好表达，前段时间大热的 “奥利给”，家长们觉得好玩就教给孩子，但是这样的“自创词汇”本来就不适合初学语言与词汇的小孩子，小朋友们说出来显得童真有趣，但是一定程度上会打乱他们正常的语言表达习惯。
所以并不建议孩子们过多接触这些网络热词。
爱说“脏话”。
周围环境的影响以及家长们的不好的言语习惯、还有电子产品、电视的侵蚀，让“脏话”变得越来越低龄。
针对不同的问题要有不同的对策来解决。我们应该如何帮助孩子养成良好的语言习惯呢？可以从以下几个方面入手。
1、帮助孩子积累基础字词
从认识到熟悉再到理解，让孩子认识并且理解更多字词的意思，有了丰富的积累和知识，孩子就会有更多的自信。
2、鼓励孩子勇敢表达
刚开始孩子因为积累少，读错音认错字很正常，不要一有错就指责孩子，孩子已经在努力了，家长也应该多些耐心。
3、减少孩子对互联网的依赖
少让孩子看那些网络热词多的新闻，多看看纸质书籍，还可以养成良好的阅读习惯。
4、教孩子发泄情绪的方式
比如减压和发泄情绪可以通过跑步、练字、散步、看书等活动来舒缓；表达自己也有多种方式，不仅仅是依靠语言，更多是凭借硬实力和实际行动。
5、给孩子良好的语言环境
最重要的是，家长要以身作则，不仅要给孩子树立正确的观念，不盲目从众，大多数不代表就正确；更重要的是家长自身的语言习惯要特别注意，平常在家的时候，不说脏话和那些网络热词，尽量不要方言和普通话混用，这里说的混用指的是一句话里面有普通话和方言两个语种或者一会普通话一会方言。
相信在家长以身作则的引导和有意识地培养下，孩子们的语言习惯会越来越好，表达能力会越来越强。
