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幼儿园大班犟龟语言教案

2019-06-12 10:13教案
幼儿园大班犟龟语言教案,犟龟是一个有趣的故事,故事描述的是小乌龟淘淘一直坚持自己的新年的故事,我们可以让幼儿通过故事来懂得坚持的重要性,懂得坚持的具体意义。 1、幼儿园大班…

幼儿园大班犟龟语言教案,犟龟是一个有趣的故事,故事描述的是小乌龟淘淘一直坚持自己的新年的故事,我们可以让幼儿通过故事来懂得坚持的重要性,懂得坚持的具体意义。

幼儿园大班犟龟语言教案

1、幼儿园大班语言教案一:《犟龟》

活动目标:

1、感受故事中的坚持信念,喜欢小乌龟淘淘。

2、和朋友一起在游戏的挑战中,体验和表现坚持的精神。

活动准备:

3和5的倍数;孩子穿软底鞋;10块小软垫。

活动过程:

一、导读:封面

二、解读故事

1、(在遇到蜗牛后)淘淘一路上遇到过谁?蜗牛会对淘淘什么?淘淘会怎么回答呢?(分两队,一起对话)

2、(眼看着翻过这座山,就到狮王洞了。)可是,滚烫、高的山,淘淘要不要停下呢?可是,翻过又热又高的山太困难了。淘淘是坚持,还是停下?

遇到这么大的困难,你能坚持吗?

我们来做一件坚持的事情,给淘淘看看,给淘淘鼓鼓劲。

组成高山,比较困难。敢不敢试试?

讨论方法:个子小的做山峰,个子大的作山脚---稳稳的。

3、故事结尾:

(故事结束)淘淘不停的赶路,就是为了参加一次永远难忘的婚礼。这就是犟龟淘淘的故事,看看这本书吧。

幼儿园大班犟龟语言教案

2、幼儿园大班语言教案二:犟龟

活动目标:

1、学习看图,寻找发现画面细节,通过看、听、说、演等多种通道了解故事内容。

2、理解、感受乌龟坚持不懈朝目标前进的精神,能用语言表达对作品的理解和感受。

3、体验阅读活动的快乐。

活动准备:

PPT课件、故事录音、呼啦圈。

活动过程:

一、观察封面,引出故事主角。

小朋友,你们了解乌龟吗?它是一种怎样的动物?能感受到这只乌龟现在的心情吗?

二、师生共读,触摸故事。

1、观察画面细节,引出故事。

(1)听故事录音第一段。

(2)引导幼儿观察三幅连续画面,从图中读出陶陶思考了整整一天一夜做出参加狮王婚礼的慎重决定。

2、经历第一次被嘲笑的遭遇,初步呈现乌龟的决定。

(1)陶陶经过一片荆棘丛,遇到了谁?蜘蛛发发为什么要大笑?

(2)陶陶会放弃吗?它怎么说的?(我的决定是不会改变的!)3、经历雨天和烈日沙漠的考验,鲜明乌龟坚持不懈的决心。

(1)一路上,陶陶经历了哪些困难,它是怎么做的?引导幼儿观察并描述雨天、沙漠两幅画面。

(2)一起演一演这只勇敢、不怕困难、坚持不懈的乌龟。

4、经历走反方向的挫折,强化乌龟坚持不懈的决心。

继续听故事,提问:陶陶犯了一个什么错误?(方向走反了)还要不要去参加婚礼?

5、经历狮王去世,希望破灭的打击,突显乌龟坚持不懈的品质。

陶陶经过一片岩石荒漠时又遇到乌鸦阿嚏,乌鸦告诉陶陶什么?陶陶是怎么做的?

三、故事结尾,感悟哲理。

1、故事转折,体验惊喜和愿望实现的快乐。

(1)观察画面,理解、体验陶陶参加到年轻狮王婚礼的意外惊喜。

(2)引导幼儿观察画面中礼物的细节,呈现故事结尾。

2、教师小结点题。

现在你们知道封面中的陶陶为什么微笑了吗?对!坚持就是胜利!

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