听着周杰伦这首《听妈妈的话》，不禁想起他曾经分享过一段练琴的经历：“我四岁就开始学琴，每天练2个小时，可小时候又非常好动，根本坐不住，妈妈就拿着藤条，坐在旁边监督”虽然当时无法理解妈妈对他苛刻的教育，如果他可以选择，肯定是跑出去玩。但是随着年纪越大，他越来越感激母亲当年的严厉。
如今，随着生活水平的提高，很多家庭很在意孩子的兴趣发展，为孩子报了很多兴趣班，但也面临一个问题：孩子开始吵着要学的兴趣班，学着学着就开始天天吵着闹着不去了。是逼他继续坚持，还是尊重孩子放弃？真的是很为难。
其实，对于孩子产生的这种行为的变化，不能简单的给一个答案，而是要了解一下孩子变化的原因，如何选择，可以遵循以下两个原则。
理解孩子的不良情绪
任何一门课程的学习，都会经历枯燥的学习过程，以及与同伴比较的挫败感，孩子最初的热情可能并不足以压制这些坏情绪，这时候孩子口中的不想学，其实只是不知道如何解决当下的问题，在寻求父母的关注或者帮助。
父母在平时要观察孩子上课的表现，如果他的状态经常是放松的，课程结束之后是开心的，偶尔的厌倦就不要让他放弃。父母要接纳孩子的沮丧，理解孩子的困难，并表示愿意帮助他去克服这些困难，带孩子重拾信心。
也可以带孩子去看看，曾经和他一起学习并坚持下来的小伙伴现在都什么水平了，让孩子知道学习的过程中谁都会遇到困难，放弃很容易，但是如果放弃，之前的努力就都归零了，只有坚持，才能成为厉害的人。
鼓励孩子多多练习
学习也是一个孰能生巧的过程，父母要鼓励孩子多多练习，所谓熟能生巧，巧能生精，坚持一段时间，孩子越来越熟悉，也会在这个领域逐渐自信起来，在这之中获得的成就感，也是继续学习的动力。
虽然很多父母都想让孩子坚持下去，学有所成，但是如果孩子在兴趣班出现以下几种情况，家长可以允许孩子放弃。
孩子并不是真的喜欢
有时候就是因为身边的同学、朋友在学就很想尝试，但是当好奇心满足之后，兴趣点就不在了，父母不必太过强求，因此在选择兴趣班上，父母要多给孩子提供一些选择的机会，在不断的探索中发现真正的兴趣。
造成孩子心理负担过重
很多的孩子参加兴趣班，过程都是很快乐并慢慢培养自信心，让宝宝越来越好的。但是也有一些孩子跟不上老师的步伐，长期不被关注，上完课后也表现出很痛苦和厌烦的情绪，这时候可以考虑退出培训班，以免进一步挫伤孩子的自尊心和自信心。
爱玩是孩子的天性，很多时候很难单凭对一种事物的兴趣而坚持，首先父母不能抱着“试一试”的心态，这样的话，孩子可能也很难体会到成功带来的乐趣。而在选择去兴趣班之前也要和孩子约法三章，不能轻易放弃。当孩子在兴趣班的学习中遇到困难的时候，积极地引导，帮助孩子树立坚持不懈的意识，可能这比兴趣本身给孩子带来的影响将更加深远。
