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优秀幼儿园的10个标志

2022-09-02 21:22幼儿园教育
关键字: 幼儿园 优秀幼儿园
01 幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志 1、 孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩,而不是无目的地四处活动或被迫长时间地安静坐着。 2、 一天中孩子们进行各种各样的活动:搭积…

优秀幼儿园的10个标志

01

幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志

1、 孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩,而不是无目的地四处活动或被迫长时间地安静坐着。

2、 一天中孩子们进行各种各样的活动:搭积木、扮演角色、看书、涂颜色等。而且他们不是天天在同一时间做同样的事。

3、 孩子们从学习数字和字母、探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等获得有意义的日常生活经验。

4、 教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。

5、 全天任何时候老师都可以读书给孩子们听,不只限于讲故事的时间。

6、 教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导,课程表只适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。

7、只要天气许可,孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不被太多的室内教学时间所占用。

8、一天中老师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触,跟他们一起活动。

9、填写工作表不应是老师的基本活动。

10、孩子们和他们的父母期待上幼儿园。送孩子上幼儿园父母感到安全。

02

选择幼儿园一定要注意这些

选择幼儿园当然离家越近越好,提倡“就近入园”。一是节省接送时间,离家近的幼儿园会让你和孩子方便不少,减少意外发生;二是能经常看到幼儿园,孩子不容易产生陌生感。如果路途远的话有校车接送就最好了,但车程也不宜超过1小时。

教师的素质

幼儿园教师除了要有一定的资历外,最重要的是个性温柔,有耐心,喜欢孩子,尽责和有爱心,同时,要善于和孩子及父母沟通,能把幼儿园照顾和教育幼儿的理念与父母很好的交流,这样能够提升家庭的教育功能,能更好地帮助孩子的学习与成长。

环境及活动空间

宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施,会减少孩子出现危险事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等,教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品,这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。

营养卫生

全体工作人员必须没有传染病,并且每年或半年做一次体检。每天对孩子的用品,如毛巾、茶杯等消毒1—2次。厨房卫生清洁,孩子的餐具每用过一次都要消毒。每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。

安全性

幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故,这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制,没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等,管理漏洞造成严重后果。

师生比例

目前的托班的师生比例应在1:7左右,否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要,和每个孩子的安全需要以及教育需要,根据国家规定,全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。这样才能尽可能的避免教育疏忽。

收费情况

父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。一般来说公办幼儿园收费较低,民办幼儿园则较高。同类幼儿园中,级别高的收费高,级别低的收费相应 也较低。具体的收费情况可直接向幼儿园咨询。今后的趋势是幼儿园收费逐步放开,公办教育均按等级定价,民办教育根据平均成本定价。

口碑

选择幼儿园时,需要同已在这所幼儿园就读的孩子的父母进行交谈,听取他们口碑,对心目中的幼儿园进一步了解。可利用幼儿园晚接时间,与幼儿园游乐场里正带孩子玩耍的父母攀谈,尽可能获取信息。另外,也可幼儿园老师了解:同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。

爱心建议

由于大部分幼儿园招生都有相应的程序,而且需要比较长的时间,如果你对择园迟迟做不了决定,一步赶不上,则步步落后,最后很可能耽误孩子的入园。在了解了比较合意的幼儿园的招生程序后,应尽早作出决定。

03

怎样为孩子选择一个合适的幼儿园

不顾路途远,不怕价格高

有些家长想尽一切办法进一级一类幼儿园。国家依据幼儿园的规模,设施,管理水平,师资水平,保教质量,卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类,一级二类,二级一类等。一级一类为最好。

一级园虽然好,但也不是家长的惟一选择标准,家长应该综合考虑,路途远近也应该是很重要的考虑因素

不要把学外语当做首选条件

学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学,条件不充许也可以不学,不是非学不可的。家长会说英语,孩子学习英语效果会更好;家长不懂英语,孩子学过后多半会忘记,效果不是很好。

在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式,学会更好,不学也没有什么不好的影响。

特长教育不一定适合每一个人

现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌,如双语幼儿园、艺术幼儿园等,这些承诺确实令不少父母动心。但特色园也存在着良莠不齐的现象,应慎重选择。幼儿阶段重在全面发展,对兴趣的培养不能过早定向,过多偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展,即使培养专长,对3至4岁的幼儿也不能要求太高。要重视启蒙教育,不能以技能技巧为标准。

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