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走进孩子的童画世界

2022-09-05 21:06幼儿园教育
关键字: 童画
作品名称:可爱的几何雪娃娃 这是小班小朋友画的一个大大的雪娃娃,他画的线条比较流畅,雪娃娃的头顶上画了一个长长的大帽子,手上戴了一副树叶状的手套,像一把芭蕉扇一样,雪娃娃…

走进孩子的童画世界

作品名称:可爱的几何雪娃娃

这是小班小朋友画的一个大大的雪娃娃,他画的线条比较流畅,雪娃娃的头顶上画了一个长长的大帽子,手上戴了一副树叶状的手套,像一把芭蕉扇一样,雪娃娃的身上穿上了咖啡色的衣服,脖子上戴了一块半圆形的围巾,一双短短的小脚,也是憨态可掬。

画这幅画的孩子是个比较理性的小男孩,在绘画中表现出的特点是画画比较认真仔细,几何形和线条比较多,线条比较流畅,涂色细致认真,在构图时比较喜欢运用几何图形来构图,男孩子在绘画时通常都会画男孩,因此在选色上也偏爱蓝色、绿色等。这可能和孩子的学习特点相关,他的思维逻辑能力较强,数学的发展较好,孩子在绘画时出现模仿力较强、线条感较好、绘画涂色和排序比较规则有序,表达力较好。在绘画中,孩子从原来懒散的个性变得仔细、认真。涂色也比较仔细,会注意控制涂色的力度和方向了。而且他画的时候会注意布局时将主体部分画大。

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作品名称:火车

画这幅画的孩子是中班的一个插班生,在一次美术活动,孩子们画了长卷接龙画《火车》,在孩子们观察火车图片和讲述坐火车的经验基础上,老师鼓励孩子们大胆作画。这位幼儿在构图涂色能力方面虽然较弱,但是从孩子的画面中可以看出孩子的内心世界很丰富,画画语言也很丰富。他平时活动中喜欢独自玩,语言交往能力一般,但是画画的时候有时对于感兴趣的内容他会很投入。他在画火车时还画了自己的两个好朋友,并表达了美好的愿望想带好朋友一起坐火车到老家去玩,这是孩子无邪的童心表现。

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作品名称:老家趣事

放假期间,孩子全家回了一趟老家,然后用画笔记录下了回老家的趣事。画面的中央是一辆小汽车,有两个圆圆的轮子,汽车上有窗户,前面有一扇,后面还有一扇。“这幅画上还有什么呢?”看着这幅画老师问。孩子说:“还有我最喜欢骑的自行车(右下角),不过已经有一点破旧了。还有我最喜欢的红色凯迪拉克的遥控小汽车,不过那个遥控里面没有电了(右边)。”继续往下看,在左下角有一堆东西没有看明白,孩子说那是蔬菜,还有萝卜。最后是楼梯……孩子滔滔不绝的讲着。

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作品名称:运动的人

在画这幅画之前,画这幅画的小朋友迟迟没有下笔。在她犹豫不决时,她座位旁坐下来一个小男孩,男孩拿蜡笔画了起来,她时而盯着男孩的纸,看着坐在旁边的男孩已经拿着笔很有自信的在纸上作画,男孩不停地画,她在旁边不停地问,似乎在男孩那找到了自己绘画的灵感,终于自己下笔了。她用简单的几笔描绘出运动场上的人,有的人表现的很大,有些人表现的很小,在人与人之间的排版上,有点紧凑。人与人之间的表情动态都是相仿的,没有什么变化,人物构造比较简单。构图很小,模仿着男孩的构图,在纸上男孩画什么,她就画什么,不过在运动员的身上新添了几个数字。在涂色方面,选择的是暖色,表明她在绘画时很开心!

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作品名称:逗蚂蚁

又到了区域游戏的时间,小朋友都去选择自己喜欢的区域,开始高兴地玩起来了。在教室的一角——巧手坊中,教师发现一位小朋友拿着一张白纸,桌上摆了一盒蜡笔,一个人坐在那里认真的在画画,看着他从这个蜡笔换到另外一个蜡笔,完全不受外界的干扰。教师好奇的走过去问:“你画的是什么呀?”只见他边构图边回答:“我画的是小蚂蚁。”说完又沉浸在了自己的美术世界中。只是刚拿了一种颜色的蜡笔才没涂几下就换了一种颜色,这令教师更加好奇, “你为什么要画蚂蚁呢?”这个问题似乎打开了他的话匣子,他时而拿起蜡笔画画时而看着老师的眼睛,认真的跟老师叙述画蚂蚁的原因。原来,在早上户外活动时他在草坪上的泥土缝里发现了几只蚂蚁,小小的、黑黑的蚂蚁一下子吸引住了他的眼球,于是放下手中玩的球,静静的蹲在那儿观察,时不时还叫去几个好朋友一起研究讨论。到区域活动的时候他就把蚂蚁画下来,还画了太阳、蝴蝶、草丛和鲜花。

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作品名称:邮票

区域活动时,罗罗小朋友选择了美术活动区进行游戏,今天的主题是制作邮票和写信。罗罗想了一会儿,用记号笔画了起来。只见,笑眯眯的太阳是可以旋转的,后面跟着一排圆形云朵,蓝蓝的天空中飞来了一架飞机,下面是绿绿的草地,草地上有一幢漂亮的风车房子,可爱的小男孩站在小房子旁边,右边是一棵大树。真美丽的风景啊!老师问罗罗:“这是哪呀?”他开心地向老师介绍:“这是我爸爸的家。”“哦,这是松松的老家啊!真美!这封信你想寄给谁啊?”罗罗说:“我想写给奶奶。”

在罗罗小朋友的图画里,能发现孩子心里的小秘密,他喜欢画画,喜欢将自己看见的、想着的事物用画笔描绘出来,孩子的心是天真无邪的、是美好的。在某一个阶段,罗罗小朋友的图画中经常出现这些类似的景色,美好的愿望融入进画中,让我们也被孩子所感动。

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作品名称:小动物聚会

晨间谈话时,有小朋友介绍自己星期日在爸爸妈妈的陪同下去了动物园,向老师和小朋友们介绍了在动物园看到的动物,在小朋友的介绍下,小杰小朋友也想去动物园看看小动物们,可是由于爸爸妈妈的工作性质比较忙,没有时间带着他去动物园。情绪不佳的他在玩游戏时,用自己的画笔在美工区开始了绘画。他先画了一棵树,并不断地设计着动物园中的树,给树干设计了漂亮的“衣服”,这棵树在阳光的照射下开出了像太阳一样的花朵,还结出了果实。大树画完了,小杰又开始绘画小动物,他看其他小朋友画了老虎和兔子,他也画了老虎和兔子,还有羊、袋鼠、骆驼、穿山甲等小动物。

《小动物聚会》这幅画中可以看出小杰小朋友喜欢各种各样的小动物,画面中,用炭笔描绘了小动物的形象,不同类型的小动物,有羊、老虎、兔子、袋鼠、骆驼、穿山甲等。同时小杰还很细致的给小动物画上了它们的家。在空白处添画了太阳、白云,但是这不是一般的白云,而是像星星一样的白云,可见孩子的想象力是很丰富的!(无锡市善德幼儿园 王雯娴 邹峰)

本文来源于《让幼儿爱上美术》一书

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