幼儿园幼小衔接音乐活动《文字妙趣多多》教案
活动目标：
1、感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。
2、通过学唱歌曲，培养良好的听音乐与唱歌习惯。
3、在歌曲意境的渲染下，产生对粤语儿歌的喜爱。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重点难点：
活动重点：
了解歌曲内容，学唱歌曲。
活动难点：
用愉快昂扬的声音唱出对粤语儿歌的喜爱之情。
活动准备：
视频，课件
活动过程：
一、导入，谈话引出话题
师：“小朋友们，除了我们平时说的普通话，你们喜欢我们的粤语吗，说说？为什么？
师：刚才小朋友们都说了很多，今天，老师带来一首好听的歌，歌里的小朋友也像我们一样会说粤语，会唱粤语歌，我们一起来听一听！
二、引导幼儿感受歌曲的旋律。
1、欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：
（1）完整欣赏歌曲第一遍。
提问：歌里的小朋友心情怎么样？
（2）再次感受乐曲
提问：你听到歌里唱了些什么？
（2）教师与幼儿一起回忆歌词内容，教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。
师：为了让小朋友们更快的学会这首好听的歌，老师把它做成了一张图谱，小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。
2、听唱结合，初步学唱歌曲：
（1）教师弹唱歌曲，幼儿学唱。
（2）幼儿轻声跟唱，教师告诉幼儿歌曲处理的地方：
如，“文字妙趣多多活泼可爱”轻松愉悦。
“文字是个宝山博弈奥妙图”亲切、富有弹性。
“寻学问上宝山就会知道”情绪饱满、富有激情、节奏明快。
“文字妙趣多多知识丰富”坚实有力，表现出决心。
（3）播放音乐，幼儿看教师手势进行轮唱。（提示幼儿要面带微笑，用好听的声音唱）
3、幼儿表演唱：
（1）请愿意唱给大家听的幼儿在集体面前大胆表演并演唱。
三、小结
师：我们的粤语儿歌很好听，我们的文字妙趣多多，小朋友说一说你觉得哪些文字有哪些妙趣呢？
附儿歌：《文字妙趣多多》
文字妙趣多多活泼可爱
文字是个宝山博弈奥妙图
寻学问上宝山就会知道
文字妙趣多多知识丰富
文字用处多多又更珍贵
文字为你解释每一个问题
求学问上宝山就会知道
幼儿园幼小衔接音乐活动《文字妙趣多多》PPT
