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幼儿园中班游戏《大怪物》教案及反思

2024-03-12 20:26教案
幼儿园中班游戏《大怪物》教案及反思 (一)对活动价值的分析 《纲要》中指出教育活动内容的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认识规律,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。活…

幼儿园中班游戏《大怪物》教案及反思

幼儿园中班游戏《大怪物》教案及反思

(一)对活动价值的分析

《纲要》中指出"教育活动内容的组织应充分考虑幼儿学习的特点和认识规律,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。"活动中,教师根据幼儿喜欢做游戏这一特点,围绕着游戏《挠痒痒》来展开活动,并运用到手偶和多媒体教学,让幼儿在看、听、做、说等一系列的自主活动中,产生了一种想说的欲望,提高了幼儿的口语表达能力。

幼儿园语言领域的核心价值主要有倾听、表达和情绪情感的体验。教学过程中,幼儿需要学会聆听规则,按照规则进行游戏,并且要求他们大声的说出自己的想法,最终体验游戏快乐的积极情感。因此,该活动从此三方面对幼儿提出了挑战。

(二)对幼儿经验的分析

对于中班的幼儿来说,很多游戏的内容反映的是贴近幼儿自己的生活,富有浓厚幼儿情趣或易被幼儿理解接受的,他们在游戏中往往会更加专注与投入,并且在日常中发现,孩子们对于自己身体各部位的本领存在一定的了解,也有着很大的好奇。与此同时,中班幼儿的规则意识,较为薄弱,需要教师进行反复的加强。

(三)对环节设计的思考:

本活动共分三个环节进行思考和实施。

第一环节:激趣引疑。教师引出挠痒痒这一游戏,让幼儿对活动充满兴趣,愿意参与,同时,向幼儿出示大怪物的形象,引起幼儿的好奇,并鼓励幼儿乐于接受挑战。

第二环节:共同游戏。以游戏的形式进一步展开活动,通过两轮游戏,使幼儿在玩中学,愿意说一说身体部位的本领,并学会听清要求,遵守规则,引导幼儿体验游戏快乐的积极情感。

第三环节:完整欣赏绘本。引导幼儿与教师一起完整欣赏绘本,使幼儿对阅读绘本产生兴趣,并帮助幼儿加深对作品的理解与体验。

活动目标:

1、在和大怪物玩挠痒痒的游戏中,熟悉身体的各个部位,并愿意说说它们的本领。

2、了解并遵守游戏规则,体验游戏带来的快乐。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备:

1、多媒体课件2、游戏规则简易图3、手偶4、绘本《挠挠大怪物》

活动过程:

一、激趣引疑

【教师引出挠痒痒这一游戏,让幼儿对活动充满兴趣,愿意参与,同时,向幼儿出示大怪物的形象,引起幼儿的好奇,并鼓励幼儿乐于接受挑战。】

1、师:孩子们来来来,让我们坐到一块儿来,瞧,今天这儿真热闹。赵老师想和你们一起玩一个非常有趣的游戏,这个游戏的名字就叫《挠痒痒》,你们有没有玩过这么刺激的游戏啊!

师:想想,你身体的哪些部位特别怕痒啊?

小结:看来,每个人都有怕痒的地方哦,可是,今天的这个游戏就是要来挠你的痒痒哦,你们还敢不敢接受挑战啊?

师:厉害,你们都是敢于接受挑战的孩子噢。

2、师:接下来,我们必须来认识一下,今天和我们一起来玩这个游戏的新朋友。它是一个大怪物,一个看上去有点怕怕的大怪物哦!那你觉得他什么地方让你觉得很害怕?

小结:哈哈,就像你们说的,它长得真的有些古怪哦!不仅如此,告诉你们哦,它最厉害的就是特别会挠痒痒,它的小爪子一动,就会让你浑身痒起来,今天居然是它和我们玩这个游戏,你们觉得有把握获胜啊!

3、师:哦耶,我为你们骄傲!遇到有挑战的事,照样能勇敢接受,佩服。接下来,就让我们来和大怪物玩这个游戏吧!

二、共同游戏

【以游戏的形式进一步展开活动,通过两轮游戏,使幼儿在玩中学,愿意说一说身体部位的本领,并学会听清要求,遵守规则,引导幼儿体验挑战成功的积极情感。】

1、第一轮游戏师:第一轮游戏大怪物来挠我们的痒痒哦!仔细看,游戏的规则就在这儿。

(1)不许笑!当大怪物挠你痒痒时,你要忍住,不许笑。

(2)用心记!请你记住大怪物挠了你身体的哪个部位。

(3)大声说!请你们大声说出自己刚才被挠了哪些部位。

师:听清楚游戏规则了吗?谁愿意说说的。

师:能做到吗,那么游戏就正式开始了。

提问:刚才你被大怪物挠了哪儿?你知道这个部位可是有大本领的哦?说说他们的本领。

小结:原来我们身体的每一个部位都有这么厉害的本领,小朋友们都离不开它们。大怪物表示很吃惊,居然有一群孩子不怕它挠痒痒,厉害!看来第一轮游戏你们胜利了!

2、第二轮游戏师:突然在想,如果我们挠大怪物的痒痒,又会怎样呢?这一定是一件极有趣又神奇的事哦,不过,需要一点小胆量哦,谁敢挠挠大怪物的痒痒啊?

师:瞧,大怪物已经吓得躲进了电视屏里,想玩吗?听清游戏规则。

(1)大声说,你想挠挠大怪物身体的哪个部位。

(2)仔细看,大怪物被挠痒痒后发生了什么事。

师:听清游戏规则了吗,那么第二轮游戏就正式开始了?谁愿意来试试挑战大怪物的呀?

小结:哇,原来身体的各个部位扭一扭、转一转,还可以发生这么有趣的事情,身体可真是神奇呢。

三、完整欣赏绘本

【引导幼儿与教师一起完整欣赏绘本,使幼儿对阅读绘本产生兴趣,并帮助幼儿加深对作品的理解与体验。】

师:那你们想不想知道把大怪物从头到脚都挠一遍,会发生什么事情呢?其实我们今天和大怪物玩的这个游戏,还有一个有趣的故事呢,故事的名字叫做《挠挠大怪物》,你们有空的时候可以和朋友一起和大怪物玩游戏,去挠挠大怪物。

活动反思:

孩子们对怪兽有着莫名的激动与兴奋,因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手,激发孩子的潜能,引起了孩子们的极大兴趣,整个活动幼儿的参与性积极性都非常高,也基本达到了本次活动的预设目标,因此总体效果较好。

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