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幼儿园中班环保袋教案

2019-07-08 09:29教案
幼儿园中班环保袋教案,我们要从小就培养幼儿的环保意识,让幼儿从小的事情开始明白环保的概念,比如说我们要让幼儿明白可回收的概念,让幼儿了解什么是环保材料,环保材料的好处有…

幼儿园中班环保袋教案,我们要从小就培养幼儿的环保意识,让幼儿从小的事情开始明白环保的概念,比如说我们要让幼儿明白可回收的概念,让幼儿了解什么是环保材料,环保材料的好处有哪些。

幼儿园中班环保袋教案

1、活动目标:

1、初步知道“可回收标记”的含义,了解一些常见的环保材料,萌发环保意识。

2、喜欢参与装饰活动,能用多种方式进行创造性装饰。

幼儿园中班环保袋教案

2、活动准备:

1、环保歌曲《布兜兜》。

2、麻袋,纸袋,布袋,塑料袋,蛇皮袋若干,可收回标记一个,其它标记若干,干花,图案,糨糊,透明胶,颜料,油画棒,毛笔,剪刀,抹布。

幼儿园中班环保袋教案

3、活动过程:

1、导入活动,幼儿边唱《布兜兜》变做各种买菜动作进入活动室。

个塑料袋上面怎么有这么多标记呀?你们仔细看看这些标记是什么样的?”幼儿说说看到了什么样的标记。”引导幼儿认识“可回收标记”:“这个标记有一些箭头,这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记?猜猜看它有什么作用?

3、讲述故事《塑料袋的旅行》。

4、小结:“原来,可回收标记,表示这种环保材料可以回收再利用,就是可以收到工厂里再重新加工出产品来,而且就算把它埋在土里,它也会自己慢慢化解到泥土里面,不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样?幼儿讨论回答。现在我们知道了,有环保标记的塑料袋和布袋袋,纸袋袋一样,都有环保袋。”

5、游戏“认标记”。出示各种标记请幼儿判断,如果是“可回收标记”就拍拍手,反之,就跺跺脚。游戏3至4次。

6、请幼儿装饰环保袋。

提问:“你们觉得这些环保袋可以使我们的环境变的怎么样呢?你们在这样的环境中感到怎样?”“环保袋让我们的环境变得更漂亮,你们想让这些环保袋变得更漂亮吗?”

提出要求:“在做的时候要注意,箩筐里有的不是环保袋,要从这么多袋里面先找出环保袋,然后再去选一种自己喜欢的方法装饰。可以贴,可以画,装饰的时候要注意美观,漂亮,比比谁的眼睛最尖,谁的小手最巧。幼儿操作,老师巡视,指导。

7、活动结束:请幼儿拿着装饰好的环保袋,一起玩买菜的游戏。

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