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幼儿园中班艺术教案:化蝶(含PPT课件图片)

2023-03-01 19:20教案
幼儿园中班艺术活动《化蝶》教案 一、活动目标: 1、通过蝴蝶找花的游戏,感受音乐优美抒情的旋律,学习分辨乐句。 2、创编蝴蝶飞舞动作,以及停止时的造型。 3、做蝴蝶飞舞时不相互碰…

幼儿园中班艺术活动《化蝶》教案

一、活动目标:

1、通过“蝴蝶找花”的游戏,感受音乐优美抒情的旋律,学习分辨乐句。

2、创编蝴蝶飞舞动作,以及停止时的造型。

3、做蝴蝶飞舞时不相互碰撞,能愉快的与同伴交往。

二、活动准备:

ppt课件、图片,音乐磁带。《梁祝》小提琴乐曲。

三、活动过程:

活动导入

(一)谈话,激发幼儿对活动的兴趣。

师:你见过蝴蝶飞舞吗?蝴蝶是怎么飞的?

(二)欣赏音乐,感受乐曲优美抒情的性质,并学习分辨乐句。

1、初次欣赏乐曲,感受乐曲旋律。

师:今天,老师带来了一段音乐,讲的是关于蝴蝶的故事。让我们一起来听一听。

提问:你听了这首音乐后有什么感觉?这首音乐师怎样的?好像蝴蝶在干什么?

2、再次倾听,能用动作表示对音乐的理解和感受。

师:你听了这首音乐,感觉好像蝴蝶在干什么?让我们听这音乐来学蝴蝶飞舞。

3、再次倾听音乐,能分辨乐句。

师:你听到音乐里的蝴蝶一共飞了几次?我们一起来听一听。蝴蝶每飞一次就拍一次手。

4、幼儿听音乐,在乐句结束的地方拍手一次。

(四)听音乐创编蝴蝶飞舞的动作,以及乐句结束的造型。

1、创编蝴蝶飞舞的动作和结束造型。

师:蝴蝶师怎么飞的呢?它找到了花会做什么动作呢?

幼儿创编动作,师引导幼儿相互学习,鼓励幼儿创编出各种不同的动作。

2、幼听音乐做动作,进行游戏“蝴蝶找花”。教师提醒幼儿不吐用版相互碰撞。

四、结束,师请幼儿欣赏完整的《梁祝》小提琴协奏曲,并讲解有关典故,引导幼儿了解民乐。

附音乐:《化蝶》、《化蝶》小提琴曲(纯音乐)、《蝴蝶找花》

附典故:

化蝶典故

梁祝化蝶是一个美丽、凄婉的民间爱情传说故事,多少年以来就流传在上虞的曹娥江畔、流传在俊美的龙山脚下。东晋时期,会稽郡上虞县祝家庄,玉水河边,有个祝员外之女英台,美丽聪颖,自幼随兄习诗文,慕班昭、蔡文姬的才学,恨家无良师,一心想往会稽郡城(今绍兴)访师求学。英台开始了女扮男装的求学生涯。

祝员外本是拒绝了女儿的请求,会稽郡上虞县的祝英台求学心切,伪装卖卜者,对祝员外说:"按卦而断,还是让令爱出门的好。"祝父见女儿乔扮男装,一无破绽,为了不忍使她失望,只得勉强应允。英台女扮男装,去会稽郡城(绍兴)求学。

途中,邂逅了赴会稽郡城(今绍兴)求学的会稽书生梁山伯,一见如故,相读甚欢,在草桥亭上撮土为香,义结“兄弟”。不一日,二人来到会稽城的万松书院,拜师入学。从此,同窗共读,形影不离。梁祝同学三年,情深似海。英台深爱山伯,但山伯却始终不知她是女子,只念兄弟之情,并没有特别的感受。

临别时,立下誓言:生不能同衾,死也要同穴!后梁山伯被朝廷沼为鄞县(今宁波市鄞州区)令。然山伯忧郁成疾,不久身亡。遗命葬鄮城九龙墟。英台闻山伯噩耗,誓以身殉。英台被迫出嫁时,绕道去梁山伯墓前祭奠,在祝英台哀恸感应下,风雨雷电大作,坟墓爆裂,英台翩然跃入坟中,墓复合拢,风停雨霁,彩虹高悬,梁祝化为蝴蝶,在人间蹁跹飞舞。

幼儿园中班艺术活动《化蝶》PPT

幼儿园中班艺术教案:化蝶(含PPT课件图片)

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