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幼儿园大班艺术教育教案《蛋宝宝》

2022-07-14 14:16教案
幼儿园大班艺术教育教案《蛋宝宝》 活动目标 1.尝试运用线条大胆地在蛋上表现图案。 2.探索利用各种辅助材料让蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。 重点:能大胆讲述探索蛋宝…

幼儿园大班艺术教育教案《蛋宝宝》

幼儿园大班艺术教育教案《蛋宝宝》

活动目标

1.尝试运用线条大胆地在蛋上表现图案。

2.探索利用各种辅助材料让蛋宝宝站起来的方法,体验探索带来的乐趣。

重点:能大胆讲述探索蛋宝宝站起来的方法及自己的操作过程。

难点:在与材料的互动中获得物体支撑的经验。

活动准备

1.每人一个熟蛋,彩色笔

2.辅助材料:米、沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、纸等。

活动过程

1.开始部分:——出示蛋宝宝激发兴趣:

(1)幼儿自主创作,教师巡回指导——启发幼儿:你想在蛋上画什么?你会用什么图案来表现?

(2)幼儿第一次操作,探索寻找在桌面上让蛋宝宝站起来。教师:怎样才能让蛋宝宝站起来呢?操作后提问:你们的蛋宝宝站起来了吗?

(3)提供不同辅助材料,让幼儿自由选择材料探索使蛋宝宝站起来的方法。幼儿操作,教师巡回指导。——谈话交流:讲述探索蛋宝宝站起来的方法及操作过程师:刚才我看到你们用不同的方法帮助蛋宝宝站起来了,谁能告诉我你怎样使蛋宝宝站起来的?(个别幼儿讲述并演示)

(4)第三次操作,鼓励幼儿用没有用过的材料探索出更多的办法

①让幼儿多使用几种材料使蛋宝宝站起来,教师以蛋宝宝的口吻说:“我的主人只让我在一样东西上站起来,可是我很想到其它的东西上站一站,特别走在海绵上、在纸团上也站起来,你们能帮我吗?”

②幼儿操作,并分享与交流展示自己的方法。教师:这次哪几种东西帮助你的蛋宝宝站起来了。

结束活动

展示蛋宝宝。教师:今天小朋友们让蛋宝宝站起来了,现在我们来看看谁的蛋宝宝战得最稳。

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