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幼儿园大班艺术教育教案《千变万化的云》

2022-07-14 14:23教案
幼儿园大班艺术教育教案《千变万化的云》 活动目标 1.通过想象,幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。 2.通过想象讲述,发展幼儿的语言能力及创造思维能力。 3.通过幼儿作品的…

幼儿园大班艺术教育教案《千变万化的云》

幼儿园大班艺术教育教案《千变万化的云》

活动目标

1.通过想象,幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。

2.通过想象讲述,发展幼儿的语言能力及创造思维能力。

3.通过幼儿作品的展示,感受绘画的快乐。

教学重点、难点

通过想象讲述,发展幼儿的语言能力及创造思维能力;通过想象,幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。

活动准备

1.物质准备:各种形态云的图片、课件、彩笔、大幅绘画背景图,小黑板的背景图。

2.经验准备:观察云的各种形态。

3.轻音乐

活动过程

1.组织幼儿户外观云,激发兴趣。

(1)引导幼儿说出观看到的云是什么颜色的?什么感觉的?

(2)幼儿尝试画出看到的云

2.幼儿结合观察经验交流绘画内容。

(1)谈话引出课题。(小朋友们,刚才我们在蓝天下亲眼观看了天空中的云,谁来说说你看到的云是什么样的?)

(2)幼儿交流所画的云是什么样的?像什么?

(3)出示各种形态云的彩色图片,引导幼儿观察讲述所看到的云像什么?

3.出示课件,引导幼儿感知云的变化。

(1)(小朋友们在户外画的云一团团,一片片的聚在一起真开心。可是我看到有一朵云很孤单,他在到处找朋友,他会找到朋友吗?你们看)播放课件(课件内容孤单的小云朵飘呀飘.小云朵看到小花变成花朵型,看到小鱼变成鱼形,看到毛毛虫变成虫形)感受云的变化。

(2)小朋友们,你们刚才看到的小云朵找到朋友了吗?它变成了什么?

(3)小云朵飘呀飘,他还会和谁交上朋友呢?出示小黑板绘画背景,教师板前范画,幼儿观察教师画云变换时的绘画方法。

幼儿绘画活动

出示三幅背景图,幼儿运用老师示范的绘画技巧在背景图上发挥想象、绘画。(小朋友们,如果现在你是小云朵,你想和谁交上朋友,变成什么呢?请拿出画笔用半圆形的弧线画一画吧。)

作品欣赏

1.展示幼儿作品,幼儿自评、互评,欣赏作品。

2.小朋友们,小云朵在大自然里交上了许多好朋友,看,他正好和朋友们一起拥抱呢?它是怎么掉下来的啊?说出答案(变成雨点落下来)并小结。

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